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安徽省教育廳專家組實地考察學校“雙師型”教師培訓基地建設工作

作者: 時間:2025-12-10 點擊數(shù):

近日安徽省高等職業(yè)院校第三批雙師型教師培訓基地候選單位實地考察工作在學校順利開展。安徽省教育廳專家組組長、省高校師資培訓中心常務副主任臺啟權一行三人蒞臨,學校申報的健康管理促進“雙師型”教師培訓基地開展實地考察工作。考察會議在學校行政樓三樓大會議室召開,校黨委副書記、校長朱慶豐主持會議并作專題匯報校黨委委員陳琪、曹懷,學校相關職能部門及聯(lián)合申報合作企業(yè)有關負責人陪同考察。

會上,朱慶豐代表學校對專家組的蒞臨指導表示歡迎,并就學校基本情況、基地建設方案進行詳細匯報。圍繞“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”三大核心路徑,他通過六大核心舉措展開系統(tǒng)闡述:一是聚力“雙師型”教師隊伍培養(yǎng),通過實施“碩博、青藍、引鳳、雙師、名師”五大工程,構(gòu)建階梯式成長體系,推動教師理論素養(yǎng)與實踐能力雙提升;二是聚焦高水平專業(yè)群建設,緊扣“健康中國”戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,優(yōu)化專業(yè)布局,打造特色鮮明、優(yōu)勢突出的專業(yè)集群;三是深化教育教學改革創(chuàng)新,在微專業(yè)建設、教材創(chuàng)新、產(chǎn)教融合平臺搭建等方面持續(xù)發(fā)力,提升育人質(zhì)量;四是推進科技創(chuàng)新與教學融合,搭建多元化科研平臺,以科研成果反哺教學,增強教師技術應用與創(chuàng)新能力;五是構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人體系,通過校院(企)合作、學徒制培養(yǎng)等模式,實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)精準對接;六是拓展社會服務培訓功能,面向行業(yè)企業(yè)、基礎教育、社區(qū)及基層衛(wèi)生等領域開展各類培訓,在服務社會中錘煉教師實踐教學能力。

護理學院黨總支書記、院長錢立晶以“護理專業(yè)群建設與成效”為題進行匯報,并圍繞培育新質(zhì)生產(chǎn)力、支持區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)開展培訓做法展開重點介紹。

學校“雙師型”教師培訓基地聯(lián)合申報企業(yè)、安徽靜安養(yǎng)親春暉護理院院長閆學敏介紹安徽靜安健康產(chǎn)業(yè)集團,并圍繞“企業(yè)的技術創(chuàng)新優(yōu)勢、培訓專家團隊建設、開展產(chǎn)教融合的具體做法”進行現(xiàn)場匯報。

專家組查閱資料、實地察看后,對學校培訓場所、實習實訓場地設備、后勤保障設施等基地建設和申報工作給予充分肯定,對學校悠久的辦學歷史、深厚的文化底蘊、強勁的發(fā)展勢頭給予高度評價,并對學校初步入選省高等職業(yè)院校第三批雙師型教師培訓基地表示祝賀。


同時,臺啟權提出四點建設性優(yōu)化建議:一是聚焦培訓對象,精準優(yōu)化培訓供給。針對當前培訓專業(yè)覆蓋過寬的問題,建議進一步細化培訓方向,聚焦醫(yī)藥衛(wèi)生領域核心產(chǎn)業(yè)鏈與重點崗位需求,量身設計針對性強的培訓項目,突出“專而精”,避免“大而全”,確保培訓內(nèi)容與教師職業(yè)發(fā)展、行業(yè)技術革新緊密銜接。二是聚焦培訓團隊,理順機制健全結(jié)構(gòu)。明確培訓工作的主導方與承接方權責,厘清校、院、企三方在師資組建中的分工,避免職責交叉或銜接斷層。堅持“校內(nèi)名師+企業(yè)一線專家”的二元核心結(jié)構(gòu),構(gòu)建梯隊合理、優(yōu)勢互補、動態(tài)更新的專業(yè)化培訓團隊。三是聚焦實訓設施,強化實操保障能力。重點完善實訓場地的安全性、功能性與開放性,優(yōu)化設施設備的管理和維護機制,保障實訓教學的高效有序開展,讓教師在真實場景中錘煉實踐能力。四是聚焦培訓制度,筑牢規(guī)范運行根基。構(gòu)建涵蓋培訓全流程的制度體系,從學院層面明確培訓組織管理、師資遴選考核、學員管理服務等具體規(guī)則,同時通過制度明確校企合作中的分工與銜接,規(guī)范理論教學與實操訓練的課時配比、內(nèi)容融合方式,將具體培訓任務分解到每個環(huán)節(jié)、落實到責任主體,確保培訓工作規(guī)范化、標準化推進。

朱慶豐對專家組的指導表示感謝,他強調(diào),學校將第一時間組織專題會議,全面梳理、逐條落實考察意見以四點“聚焦”要求為核心,進一步優(yōu)化基地建設方案,打造一支“理論扎實、技能精湛、德技雙馨”的高水平“雙師型”教師隊伍為目標,深化校企協(xié)同治理,細化培訓實施流程,全力補齊短板、做強優(yōu)勢。

此次實地考察的順利開展,標志著學校 “雙師型”教師培訓基地建設邁入規(guī)范化、精細化發(fā)展新階段。學校將以此次考察為契機,以高質(zhì)量培訓基地建設為抓手,深化教育教學改革,強化師資隊伍建設,持續(xù)提升服務行業(yè)、服務社會的能力,為安徽省醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐。


撰文:高政;供圖:徐源、高政;審核:司銳


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