一、線上教學督導情況
1、本周線上教學秩序基本正常。
2、123位教師使用優慕課平臺開展線上教學，1位教師使用智慧職教平臺，8位教師使用其他平臺。
系部名稱 |
優慕課平臺 |
智慧職教平臺 |
其他平臺 |
臨床醫學系 |
1 |
1 |
3 |
藥學系 |
55 |
|
|
護理系 |
12 |
|
|
公共基礎部 |
26 |
|
5 |
馬克思主義學院 |
7 |
|
|
醫學基礎部 |
22 |
|
|
3、優慕課平臺數據統計（6月8日-6月14日）
各系、部優慕課平臺建設及使用情況 |
系部名稱 |
添加播課單元視頻數 |
添加試題庫試題次數 |
布置課程作業次數 |
批改課程作業次數 |
發布在線測試數 |
臨床醫學系 |
25 |
85 |
5 |
213 |
11 |
藥學系 |
0 |
136 |
26 |
3555 |
134 |
護理系 |
6 |
0 |
5 |
1102 |
14 |
公共基礎部 |
0 |
25 |
4 |
315 |
2 |
馬克思主義學院 |
0 |
0 |
1 |
0 |
18 |
醫學基礎部 |
8 |
26 |
5 |
271 |
6 |
添加播課單元視頻數排名前五 |
名次 |
主講教師姓名 |
所屬系部 |
添加播課單元視頻數 |
1 |
王生林 |
臨床醫學系 |
24 |
2 |
曹承嬌 |
護理系 |
6 |
3 |
張偉 |
醫學基礎部 |
5 |
4 |
汪敏 |
醫學基礎部 |
3 |
5 |
吳珍珍 |
臨床醫學系 |
1 |
5位教師添加播課單元視頻 |
批閱課程作業次數排名前十 |
名次 |
主講教師姓名 |
所屬系部 |
批閱課程作業次數 |
1 |
查嬌嬌 |
藥學系 |
1448 |
2 |
許娟 |
護理系 |
621 |
3 |
查孝柱 |
藥學系 |
536 |
4 |
馬逢時 |
藥學系 |
507 |
5 |
鄭權 |
藥學系 |
390 |
6 |
張慶 |
護理系 |
281 |
7 |
錢秀娟 |
公共基礎部 |
206 |
8 |
吳新 |
藥學系 |
203 |
9 |
王生林 |
臨床醫學系 |
195 |
10 |
張偉 |
醫學基礎部 |
184 |
25位教師批閱作業 |
發布在線測試次數排名前十 |
名次 |
主講教師姓名 |
所屬系部 |
發布在線測試次數 |
1 |
查孝柱 |
藥學系 |
32 |
2 |
張達志 |
藥學系 |
26 |
3 |
王坤 |
藥學系 |
19 |
4 |
劉媛媛 |
思政部 |
18 |
5 |
鄭權 |
藥學系 |
12 |
6 |
沈艷 |
護理系 |
8 |
7 |
馬逢時 |
藥學系 |
7 |
8 |
任麗英 |
藥學系 |
7 |
9 |
胡維維 |
藥學系 |
6 |
10 |
劉金林/楊瑩/李倩倩 |
藥學系/藥學系/藥學系 |
5 |
29位教師發布在線測試 |
二、系（部）教學督導工作
（一）臨床醫學系
根據學校和教務處線上教學工作的安排，臨床醫學系按時完成了資源上傳、按課表授課、考勤、布置作業、批改作業和發帖互動等線上教學工作。本周是18級學生考試周，包括實訓和理論考兩部分，19級學生按時完成老師布置的學習任務，老師通過在線測試和作業了解學生學習效果較好。
（二）藥學系
本周是線上教學最后一周，系部教師均已按規定完成了資源上傳、按課表授課、考勤、布置作業、批改作業和發帖互動等線上教學工作，教師繼續通過QQ群、微信群、優慕課“答疑討論”等進行課后答疑，對所授課程中的疑難點進行針對講解，因理論課均已結束，進行直播的老師僅有少數，課程內容以復習提問為主，教師加大了課程總結、作業討論和在線測試，學生基本都能按時提交相關作業，師生均積極為下學期線上開學做好準備。
（三）護理系
本周護理系線上授課教師均按教務處所發的課表時間上課，直播均按“線上直播教學備案表”上報時間準時進行，教學總體情況良好。線上授課教師繼續在課前和課中通過優慕課平臺的問卷和隨堂教學的方式進行簽到，課后通過QQ群、微信群、優慕課“答疑討論”模塊對所授課程中的疑難點進行課后答疑、討論，大部分教師能夠按時批閱作業及在線測試。因本周為教學周的第18周，主要以復習為主。所有19級學生都在積極復習。
（四）公共基礎部
公共基礎部下設四個教研室（語言、計算機、數理、體育）本周線上教學進入全面復習階段。其中語言教研室對護理系19級各專業開展了醫護英語復習周的線上教學，對臨床與藥學系19級各專業開展了實用英語復習周的線上教學；計算機教研室對護理系19級各專業開展了計算機文化基礎課程的線上教學；數理教研室對19級康復專業開展了醫學物理學——振動與波、聲音的物理知識線上教學；體育教研室對全體在校的一年級?？粕?/span>開展了居家體育鍛煉的線上教學工作（如太極拳、八段錦、健美操等等）。本周系部任課教師繼續使用優慕課平臺或其他教學平臺開展復習周的教學工作，并將相關測試、作業等上傳至本人優慕課在線課程系統里，督促學生按時提交這些學習任務。 第18周網上教學簽到情況良好。絕大部分學生都在課表規定時間內按時進行網上簽到；極個別沒有按時簽到的學生也已向任課教師說明具體情況。絕大部分學生都能按要求、按時完成老師布置的復習作業和測試（發布作業和測試的平臺包括優慕課平臺、i-Smart外語智能學習平臺、qq群/微信群在線答疑等等）。
（五）馬克思主義學院
馬列理論教研室所有的線上教學教師根據學校統一部署，已全部加入各任課班級群，隨時可以和班級同學線上答疑解惑。由于線上教學自由度比較大，老師們每天都在督促學生學習情況，學生們上線率較高，作業提交及時且有質量保證。線上教學采用優慕課教學方式，已經全部上傳前十八周的教學計劃、教案、ppt等教學資源，不斷豐富教學資源。（其中，許紅菊老師在線上教學開始前已將教學資料全部上傳，線上教學后把重心放在作業、測試、討論及部分教學資料的修正方面及與學生在線交流方面）。截止本周，馬列理論教研室所有的線上教學教師均已完成十八周的線上教學任務。學生基本完成學習、觀摩教學、討論等教學要求。針對學生刷屏、提交討論話題、作業質量不高等問題，我們將有針對性提出建議并督促學生認真學習。教師使用各種方式對學生進行線上簽到考勤。學生總體能夠按照學校要求按時上課，并在線答疑，學生到課率100%。所有教師均持續設置答疑討論、在線測試、課后作業等欄目和任務，教師能及時進行在線答疑和作業批閱。平均每周布置一次課程作業和一到兩次測試，并完成了批改，學生普遍能按時完成，提交率99％，大部分學生作業質量較好。高職擴招專業的學生逐步熟悉教學平臺，作業提交、測試提交都在穩步提升。
（六）醫學基礎部
突如其來的疫情改變了原有的教學方式，按照學校關于新冠肺炎防控總體要求,圍繞學校“停課不停學”的教學工作總體目標,系部成立了線上教學工作組,開展在線教學促進工作,全面摸排開課任務、統計教學方式、調整教學計劃,通過企業微信視頻會議等方式進行在線教學課程培訓, 同時明確線上授課要求與管理方式，對個別不能熟練掌握線上教學方法的教師一對一指導，確保每一位教師都能正常進行線上教學。自線上教學以來，系部注重教學質量，加強教學督導。采取集中督查和隨機抽查兩種形式。集中督查為系部督查小組聯合教研室主任對教師的線上準備情況、上傳教學資料、各教學環節以及優慕課“答疑討論”模塊教師是否進行課后答疑、討論，授課老師能否按時批閱作業及在線測試進行督查；隨機抽查為系部督查小組隨時進入直播課堂進行在線聽課。系部教師主要教學形式:采用學校推薦的優慕課教學工具和直播平臺,進行在線交互授課。教師主要使用的第三方直播平臺是騰訊直播課堂授課，每個教研室都有直播教學，同時主講教師通過建立班級QQ群、微信群、課程二維碼,采用多渠道與學生進行溝通,充分發揮在線互動優勢。教學活動：每教研室通過企業微信、QQ群、微信群等方式開展一周一次線上教學活動，做好了教研室活動記錄、總結、存檔。按照學校教學要求醫學基礎部線上教學自2月10日開課至6月21日,18教學周的時間，共完成在校?？普n程28門次，教學任務約3900學時；社會擴招課程14門次，教學任務約1200學時。醫學基礎部教師在學校線上教學督報統計中全部合格，課程教學優秀率名列前茅。錢燕、魏偉等教師的直播課堂得到校領導、督導人員和師生的一致好評，并作為示范課供全校教師學習。
三、存在的問題
1、臨床醫學系、藥學系二年級學生已完成技能和理論考試，即將進入實習崗，經過帶隊老師的心理輔導，焦慮情緒好轉。
2、一年級學生課程已結束，對期末考試形式不確定，焦慮情緒增加。
3、播課上傳教學視頻，有時上傳文件或轉換不能成功，需要技術支持。
四、意見與建議
1、建議多關注學生心理健康，對學生加強心理疏導，減輕焦慮情緒。
2、建議加強19級學生暑期復習工作，準備開學考試。
3、建議解決存在的有關技術問題，確保平臺運行流暢。
教學督導辦
2020.6.14
