護(hù)理學(xué)院近期邀請(qǐng)安徽醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院多位資深護(hù)理學(xué)博士進(jìn)行線上授課，為我校護(hù)理學(xué)（專升本）學(xué)生帶來全新的課程內(nèi)容和教育理念。

2024年11月1日，安徽醫(yī)科大學(xué)趙薇博士給專升本學(xué)生介紹了《護(hù)理研究》循證護(hù)理實(shí)踐，重點(diǎn)講解了循證護(hù)理的發(fā)展歷程、基本要素和基本步驟、分析循證護(hù)理問題的來源與構(gòu)成要素、PICOS和PIPOST模型的應(yīng)用以及循證資源的檢索方法等，旨在深入探討循證護(hù)理在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。趙薇結(jié)合其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和研究成果，為學(xué)生們帶來了最新的護(hù)理理論和實(shí)踐方法。

2024年11月20日，安徽醫(yī)科大學(xué)胡燕博士講授了《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的臨終關(guān)懷內(nèi)容。她指出，相較于生命的長(zhǎng)度，生命的質(zhì)量顯得更為重要，護(hù)士不僅要維持患者的生命體征，還要提供各類支持和照護(hù)。護(hù)士擁有的臨終護(hù)理方面知識(shí)、態(tài)度將影響著臨終患者的生活質(zhì)量和臨終關(guān)懷的質(zhì)量。在授課過程中，胡燕采用互動(dòng)式教學(xué)方法，通過案例分析，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論、提出問題，以此激發(fā)學(xué)生們的思考和創(chuàng)新思維，旨在讓同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)臨終關(guān)懷的意義和基本原則，注重與臨終患者及家屬的溝通和交流的能力與技巧的提升，積極轉(zhuǎn)變死亡觀，客觀、理性地接受死亡。

學(xué)生們紛紛表示，安醫(yī)大老師們的授課不僅讓他們對(duì)護(hù)理學(xué)科有了更深入的理解，也開闊了他們的視野，激發(fā)了他們對(duì)未來職業(yè)生涯的期待和熱情。

此外，老師們還與護(hù)理學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流和討論，共同探討了護(hù)理教育的未來發(fā)展方向，以及如何更好地培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的護(hù)理人才。護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)錢立晶表示：博士們的授課對(duì)學(xué)院老師們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，期待未來能有更多的機(jī)會(huì)能與本科院校的專家學(xué)者進(jìn)行交流與合作，共同推動(dòng)護(hù)理教育的發(fā)展。

授課活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了專升本學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，也為我院與本科院校之間的學(xué)術(shù)交流與合作搭建了橋梁。護(hù)理學(xué)院將繼續(xù)秉承開放交流的態(tài)度，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護(hù)理人才而不懈努力。（撰稿：吳桐；供圖：金耀；審改：錢立晶）