為進一步營造良好的校園學術氛圍，發揮圖書館作為高校學術性機構的作用，4月6日至4月27日，校圖書館推出了首屆“圖書館論壇”第一期六場講座，來自圖書館、公共基礎學院、醫學院、科技處、馬克思主義學院、基礎醫學院的六位教師閃亮登場，為師生奉獻了一場場精彩紛呈的講座。

4月6日中午，校圖書館負責人、高旭教授在第七階梯教師為論壇帶來了首場講座：“談《簡?愛》中‘瘋女人’的角色價值”。高旭首先提出，在《簡?愛》中，伯莎?梅森是一個重要的女性角色，她以被囚禁的瘋女人形象出現，沒有話語權，讀者對她的認識均源自他者的評價及她本人種種瘋狂的行徑。接著她從弗洛伊德人格構成理論、歌特式小說特點及批判現實主義的三個視角和廣大師生們一起探討了“瘋女人”的角色價值，并得出結論：基于弗洛伊德人格結構理論，伯莎?梅森這一角色宣泄了簡愛內心隱秘的欲望，是簡?愛本我的體現；根據歌特式小說特點分析，伯莎?梅森集中體現了小說的歌特式元素，是作者為了迎合讀者閱讀心理，推動故事情節發展而精心設計的角色；從批判現實主義的角度出發，伯莎?梅森的悲劇有力鞭撻了十九世紀功利式婚姻并表達了女性的反抗精神。現場聽眾興趣盎然，表示講座為他們欣賞文學作品提供了新思路、新方法和新視角。此次講座拉開了第九屆校園讀書節活動--首屆“圖書館”論壇的序幕。

4月25日中午，來自公共基礎學院的夏宜凡老師在第七階梯教室為聽眾帶來了一場別開生面的講座：“學物理、打乒乓”。他從乒乓球中的弧圈球、足球中的香蕉球說起，引導大家了解了流體力學中的馬格魯斯效應并用伯努利方程解釋了此效應，最后他從館藏中為聽眾推薦了《三體》《科學元典叢書》《紅樓夢》《時間簡史》等11套圖書。講座生動、風趣、幽默，現場氣氛熱烈，聽眾參與度高。此講的目的旨在培養學生的科學探究精神，啟迪學生思考日常現象中所蘊涵的科學常識，爭做“科學達人”，倡導崇尚科學、熱愛運動的理念。

4月26日下午，校圖書館在第七階梯教室舉辦了三場“首屆圖書館論壇”講座，分別是醫學院朱亮老師的“專升本專題講座”、科技處余水紅副教授的“腫瘤在線數據庫的閱讀與應用”和馬克思主義學院劉喬副教授的“天人合一與大學生健康人格養成”。

朱亮結合大量的數據，從專升本考試“是什么”、“為什么”、“往哪考”、“考什么”、“怎么考”五個方面對專升本考試進行了詳細解讀，并勉勵學生通過恒久的努力，體驗人生真正的快樂。講座針對性強，對我校學子備考專升本考試具有很強的指導性。

余水紅結合自己的研究方向和研究實踐，介紹了UALCAN數據、Kaplan-Meier plotter等五種在線腫瘤數據庫，分享了利用腫瘤數據庫挖掘基因的研究思路，并現場演示了UALCAN數據庫的使用方法，講座學術性強，提供了一種開展學術研究的成功范式。

劉喬首先介紹了秦漢以前天人合一的思想，然后分析了“天人合一”思想與健康人格各要素之間的關聯性，提出從古人思想中汲取養分，培養自強不息的進取精神、忍辱負重的堅毅精神、和而不同的包容精神、順應自然的曠達精神。最后他從館藏中為聽眾推薦了《中國傳統文化概論》《第二性》《理想國》等十本書并詳述了推薦理由。此講內涵豐富，思想性強，聽眾紛紛表示意猶未盡。

4月27日中午，校圖書館在第七階梯教室舉辦了“首屆圖書館論壇”第六場講座：“課題研究與研究設計”，主講人是來自基礎醫學院的張緒森博士，校圖書館特地邀請本科班學生到場聆聽。

張緒森首先闡述了課題研究的四大原則：科學性原則、必要性原則、創新性原則、可行性原則，并強調醫學生還應遵循倫理性原則。隨后他結合自身的研究經歷和研究實踐介紹了在課題設計中如何運用定性研究和定量研究方法。同時，又以“潤物細無聲”的方式引導學生樹立正確的學術觀。講座既高端又深入淺出，在場聽眾紛紛表示受益匪淺。

首屆圖書館論壇是安慶醫藥高等專科學校第九屆校園讀書節的一項重要內容，第一期六場講座共吸引了線上線下1000余名師生參加，講座效果好，得到了師生的充分肯定。圖書館將致力于常態化舉辦論壇，為師生搭建交流和互動的平臺，不斷提升為學校人才培養和科學研究服務的能力，助力校園學術生態環境建設。（撰文：高旭、王笑天；供圖：高旭、呂亮亮；審核：高旭）