11月5日，馬克思主義學院劉喬老師在一站式學生社區作題為“鑄牢共同體意識，做自豪的中國人”的專題講座，學校各班級思政委員聆聽了講座。

劉喬老師從“是什么、為什么、怎么做”三個維度，系統闡釋了鑄牢中華民族共同體意識的科學內涵、時代價值和實踐路徑。他用“四個與共”——休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共——概括共同體意識的核心內涵，并通過“抗日戰爭”“八千湘女上天山”“三千孤兒入內蒙”等鮮活事例，讓抽象概念變得觸手可及。

面對百年未有之大變局，劉喬老師剖析了當前推進中華民族共同體建設面臨的現實挑戰；強調鑄牢中華民族共同體意識不是抽象口號，而是實實在在的安全屏障和發展動力；指出青年大學生是祖國的未來，希望大家：一是要做知史明辨的學習者，加強知識學習，自覺抵制歷史虛無主義；二是要做交往交流交融的踐行者，在宿舍、班級、社團中當好民族團結的“石榴籽”；三是要做胸懷家國的擔當者，把個人理想融入中華民族偉大復興的戰略全局，不斷貢獻自己的青春力量。

本次講座對于增強學生鑄牢中華民族共同體意識，引導學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀和宗教觀，促進各民族學生交往交流交融，強化對中華民族的歸屬感、認同感和榮譽感具有重要意義。（文圖：劉喬；審稿：陸勝利）