為營造良好教學氛圍，激勵臨床醫學專業學生不斷提升臨床綜合素養，培養適應社會發展、服務人民健康新需求的高水平醫學人才，醫學院于2024年10月9日舉辦臨床醫學專業學生技能比賽。校黨委委員劉毅出席比賽，醫學院班子成員、各教研室教師代表以及2024級臨床專業學生近百余人到場觀摩。

醫學院黨總支書記、院長劉燕首先代表學院致辭，強調此次比賽旨在進一步推動“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的教學氛圍，提升臨床醫學專業教學水平，全面提高醫學生綜合素質和人才培養質量。鼓勵同學們能夠通過比賽傳承競賽精神，不斷提升自我，展現醫學生的風采，從而進一步選拔有潛力的學生參加省級及以上臨床醫學技能競賽。

此次比賽以基層醫療衛生服務實踐能力需求為導向，對照執業助理醫師、執業助理全科醫師的基本醫療服務、基本公共衛生服務崗位工作實際，參考全國執業助理醫師技能考試內容與形式，科學設計競賽流程。技能比賽分為病史采集、病例分析、基本診療操作、心肺復蘇術4個環節，全方位考察醫學生的臨床思維、規范操作、知識應用、人文關懷等綜合能力。比賽在緊張有序的氛圍中展開，參賽選手們表現出色，展現了他們的專業功底和精神風貌。醫學院副院長張愛榮對選手做出專業點評，她表示，今年的參賽選手們以精湛的技術、嚴謹的態度和出色的表現，呈現了一場精彩紛呈的技能比拼，肯定了同學們在比賽中的精彩表現和整體精神風貌，也指出在臨床實踐經驗、無菌意識、人文關懷素養等方面存在的不足，希望同學們在后期訓練中逐漸改善，提高自身綜合能力。

校黨委委員劉毅對獲獎選手表達了熱烈的祝賀，同時也對醫學院對比賽的精心籌備和有效組織給予了充分的肯定。指出比賽是一場技能與風采的展示，檢驗了參賽學生的職業素養、技能水平、臨床思維和專業綜合能力。臨床技能比賽不僅是一次技能大比武，更是一個師生交流展示的平臺，要以此次比賽為契機，探索臨床醫學教育的新模式、新方法，為培養高質量醫學人才不懈努力。

通過此次比賽，醫學院進一步形成了以競賽推動臨床醫學專業教學的長效機制和以賽促教促學促用、比學趕超的良好氛圍，切實提高了臨床醫學專業實習生臨床實踐能力和醫學人文素養，顯著提高臨床醫學專業人才培養質量,為教育強國、健康中國賦能加力。（撰文：丁雪純，供圖：王娟，審改：劉燕）