為進一步提升輔導員的學生工作能力和綜合素養，加強學工隊伍間的經驗分享交流，凝聚學工隊伍思想認識，全面推進學生管理工作科學化、制度化、規范化，8月21日至23日，我校舉辦了以“凝心聚力、賦能成長”為主題的2024年暑期輔導員學管隊伍專題培訓班。學校學生管理工作團隊、專兼職輔導員共計90余人參加了本次培訓。

8月21日上午，培訓班開班式在圖書館學術報告廳舉行，校黨委副書記張仕慶作開班動員講話。他指出，本次培訓主題聚焦、內容豐富、形式多樣、專家多元，并對參訓輔導員提出了三點要求：一是要端正學風，嚴于律己，以高度的責任感和使命感投入到學習中去；二是要潛心研修，加強交流，相互學習，共同進步；三是要以學促干，注重實效，將所學知識轉化為實際工作的能力和成果。

8月21日，五名校內優秀輔導員結合自身工作進行經驗分享，課程內容涵蓋了輔導員工作的多個方面，從一站式社區建設到就業育人工作，從創新創業大賽指導、課程建設到輔導員工作室建設等方面分享了在學生工作中的創新實踐，為輔導員專業成長和能力提升提供了新思路。

8月22日，來自安慶職業技術學院的管理服務學院黨總支書記陳穎作了題為《新形勢下高校共青團工作的一些思考》的報告，分享她在團學工作中的一些先進做法和優秀經驗，強調要組建一支讓學生“想得起、找得到、靠得住”的共青團組織。安徽中醫藥大學學生處副處長詹中華所做的《輔導員在大學生職業規劃中的責任和使命》講座，探討新時代背景下輔導員應如何幫助大學生做好思想引導和職業規劃。合肥幼兒師范高等專科學校教科研處處長王永以《高校輔導員心理育人實務之談心談話》為題，分享了輔導員在談心談話中非常實用的技術和方法，通過案例分享、情景模擬等方式，對青年教師在談心談話過程中遇到的實際問題提出了建議，將心理育人落到實處。

8月23日，來自安徽師范大學的安徽省輔導員素質能力大賽特等獎獲得者劉冠琪老師所作的《輔導員做好學生工作的“行”與“思”》報告從輔導員工作的一線實際出發，分享自己在班級工作中的成功經驗和做法，要勤學多問，善思善行，始終圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提升自身職業化、專業化、專家化發展，為參訓輔導員提供了可借鑒的模板和路徑。安徽醫科大學學生處處長秦楠做了題為《筑牢安全防線 護航學生成長——學工隊伍應急處置能力提升》的報告，從政策解讀、大學生安全管理的重點領域及提升學工隊伍應急處理能力三個方面為輔導員對校園安全教育工作進行了詳細解讀，分享了應急事件處理的實戰經驗。

在閉幕式上，校黨委委員陳琪對此次培訓進行了高度評價，她就如何成為新時代優秀高校輔導員給大家提出了三點要求，一是提高政治站位，善思善行明確育人宗旨，二是強化責任擔當，善學善為提升綜合素養，三是堅持守正創新，善作善成推動學校發展。

為期三天的“凝心聚力、賦能成長”暑期輔導員學管隊伍培訓班在緊張而充實氛圍中圓滿落下帷幕。本次培訓為我校的輔導員隊伍搭建了一個學習交流的平臺，深化了我校輔導員隊伍的內涵建設，有效促進了育人和競賽經驗的交流。下一步，我校將繼續加大輔導員隊伍建設力度，引導輔導員以更堅定的站位、更飽滿的熱情、更實干的精神扎根學生一線，提高學生工作質量和育人水平，為推進學生成長成才和學校高質量發展貢獻力量。（撰文、供圖：錢景；審改：唐小麗）