打造節約型校園倡議書

“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實的經驗都告訴我們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是關乎每一位師生的切身利益。鑒于此，總務處特向全體師生提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念，開展節約實踐。從自身做起，提高資源利用率，盡自己所能節約每一點資源，倡導循環性、節約型消費模式，讓節約和低碳成為一種工作習慣和生活方式，從而打造一個節約型校園。

一、提高認識、自覺行動

廣大師生要理性認識學校的發展現狀，深刻理解“勤儉節約、艱苦奮斗”對于推動學校強勁發展的重要意義，在工作中、生活中切實樹立勤儉創業、節約增效的思想，努力形成“以節約為榮、以浪費為恥”的風氣，堅決抵制侵占和浪費學校財物的不正之風。

二、從我做起，從小事做起

廣大師生要將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常工作生活中去。節約即是創收，勤儉節約要從身邊的每一件小事做起,如：每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米等，摒棄“勿以善小而不為”的消極心態，養成節約辦事、勤儉持家的良好習慣。要發揚積少成多、聚沙成塔的精神，集中大家的智慧和力量，積極尋找并解決日常工作生活中的節約盲點，達到開源節流、增收增效的目的。

三、具體倡議如下：

1、節約用電：白天室內有足夠采光情況下，盡可能不開燈；在電腦、打印機等辦公設備長時間不用的情況下，盡可能關閉電源；室內無人時，及時關閉各類電源；嚴格遵守執行空調管理規定，不到規定溫度不使用空調；夏季空調溫度應設在26攝氏度以上，冬季溫度應設在15攝氏度以下。

2、節約用紙：在滿足要求的前提下，盡量減少用紙，提倡雙面打印、復印；提倡無紙化辦公。

3、節約辦公用品：嚴格審批和控制辦公用品發放數量，杜絕超部門預算發放。同時，使用辦公用具和辦公設施時注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。

4、節約每一滴水：用水完畢或發現龍頭滴水現象，隨手關閉閥門，堅決避免滴水現象發生。

5、節約每一粒米。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，持續開展“光盤行動”，杜絕日常用餐中的浪費現象。